CONSULTA LAS BASES EN ESTE ENLACE BASES CONCURSO CORTOMETRAJES ACOSO ESCOLAR
El concejal de Servicios Sociales de Los Barrios, Carlos Torres, ha presentado la iniciativa ‘Escuela Segura. Cortos contra el Acoso’, un proyecto dirigido a los centros educativos del municipio con el objetivo de concienciar, prevenir y sensibilizar sobre el acoso escolar a través de la creación audiovisual.
Esta propuesta, impulsada por la Delegación de Servicios Sociales, busca fomentar la participación de la comunidad educativa en la lucha contra el bullying mediante la elaboración de cortometrajes que aborden esta problemática y sus diferentes manifestaciones.
Torres ha señalado que el acoso escolar es una realidad que afecta a muchos menores y que requiere la implicación de toda la sociedad. “Con este proyecto queremos ofrecer a los centros educativos una herramienta creativa y participativa para reflexionar sobre el acoso escolar y promover valores como el respeto, la igualdad y la convivencia”, ha destacado.
Participación de los centros educativos
El proyecto está dirigido a centros de educación primaria y secundaria del municipio, que podrán participar mediante la realización de un cortometraje sobre el acoso escolar.
Cada centro podrá presentar un único trabajo, en el que participarán hasta diez alumnos y alumnas como actores principales o secundarios y un máximo de dos profesores o profesoras. En el caso de primaria, la participación estará dirigida al alumnado del tercer ciclo.
Los cortometrajes deberán tener una duración máxima de 10 minutos y presentarse en formato mp4 y alta resolución. Además, en los créditos finales deberán aparecer el nombre del certamen “Escuela Segura. Cortos contra el Acoso”, el título del cortometraje, el centro educativo participante y la Delegación de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Los Barrios.
Desde la organización se subraya que no se trata de un proyecto competitivo, sino de una iniciativa con carácter participativo destinada a implicar a los jóvenes en la reflexión sobre el acoso escolar y sus consecuencias.
Incentivos para los participantes
Como reconocimiento a su participación, cada alumno y alumna participante y los profesores recibirán cuatro invitaciones para disfrutar de una sesión de cine en Odeón Multicines Bahía Plaza de Palmones, con refresco y palomitas incluidos. Además, obtendrán un vale para adquirir un libro en una librería del municipio.
Los centros educativos deberán contar con la autorización de los tutores legales de los menores para participar en el proyecto y para el uso de las imágenes con fines de difusión.
Plazo de presentación
Los cortometrajes podrán presentarse hasta el 10 de abril de 2026 en la Delegación de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Los Barrios, situada en Paseo de la Constitución, 16, Edificio del Centro de Participación Activa de Personas Mayores (1ª planta), o enviarse al correo electrónico serviciossociales@ayto-losbarrios.es.
En la entrega del trabajo deberá indicarse también el nombre, teléfono y correo electrónico del profesor o profesora responsable del proyecto.
Con esta iniciativa, el Ayuntamiento de Los Barrios reafirma su compromiso con la prevención del acoso escolar y la promoción de una convivencia segura y respetuosa en los centros educativos.
El acoso escolar se define como el maltrato psicológico, verbal o físico hacia un alumno o alumna por parte de uno o varios compañeros de forma reiterada en el tiempo, una situación que puede generar graves consecuencias tanto para la víctima como para el agresor y para los propios observadores.
Entre las características del bullying destacan la intencionalidad de hacer daño, la repetición de las agresiones, el desequilibrio de poder entre agresor y víctima y la situación de indefensión que sufre el alumno o alumna afectado. Además, en muchas ocasiones interviene un componente grupal y existen observadores pasivos que presencian los hechos sin intervenir.
Las consecuencias del acoso escolar pueden ser graves. En el caso de la víctima puede provocar fracaso escolar, ansiedad, trauma psicológico o problemas en su desarrollo personal, mientras que en los agresores puede favorecer la normalización de conductas violentas. Para los compañeros que observan estas situaciones, puede generar una actitud de tolerancia o indiferencia ante la injusticia.